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我们又能在一起——广昌实验小学开展学生心理健康教育团辅活动

发布时间:2020-05-14 11:38:01   点击:
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我们又能在一起
——广昌实验小学开展学生心理健康教育团辅活动

 
       为培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,提高学生的心理素质,不断提升学生心理健康水平,也为了让医护人员子女、疫后外地返乡学生、留守儿童、贫困儿童等特殊群体更快地适应学校生活,为孩子们健康成长搭筑一条情感之路。5月14日下午第一节课,广昌实验小学心理健康辅导中心成员,少先队总辅导员饶志红教师为雅实学子们上了一堂题为《我们又能在一起》的心理团辅课。
 

     第一环节:热身游戏“万里长城”
      为培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,提高学生的心理素质,不断提升学生心理健康水平,也为了让医护人员子女、疫后外地返乡学生、留守儿童、贫困儿童等特殊群体更快地适应学校生活,为孩子们健康成长搭筑一条情感之路。5月14日下午第一节课,广昌实验小学心理健康辅导中心成员,少先队总辅导员饶志红教师为雅实学子们上了一堂题为《我们又能在一起》的心理团辅课。
 
 
      第二环节:不可以了
       接着,饶老师让学生以《不可以了》为题,画出或写出自己在疫情中的 “丧失”……协助学生梳理新冠肺炎病毒疫情带给自己的丧失和影响,表达梳理潜在的情绪和困扰。
 
 
     第三环节:我们还可以 
      通过小组同学一起作画,画出自己的热爱和期待,画出自己的梦想。从而积极正向引领,合作互动,看到资源和希望。
 
 
     第四环节:分享总结
      饶老师让雅实学子们谈谈复学后的心情,协助学生处理因“丧失”引发的负性情绪及反应,增加应对困境的勇气和力量,与师生重建联结。最后,孩子们和老师一起跟着视频同跳手语舞,看着孩子们的笑容,感受到了大家又能在一起的快乐!
 

       饶老师让雅实学子们谈谈复学后的心情,协助学生处理因“丧失”引发的负性情绪及反应,增加应对困境的勇气和力量,与师生重建联结。最后,孩子们和老师一起跟着视频同跳手语舞,看着孩子们的笑容,感受到了大家又能在一起的快乐!
 
 
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